功夫的学生老师

学生老师

 It’这是我们经常听到的一个问题： 你为什么有学生老师？
 
答案实际上很简单：教授武术技术已成为黑带的一部分，因为您可以’如果您有任何经验，就不要成为专家’t taught it. 它迫使您利用所有的知识，并且当您被问到问题时，’以前从未想过，它使您可以分支并以新方式应用您所知道的。
 
学生教学是您训练过程中的重要组成部分，也是使您在运动和技术效率方面更强大，更快，更精通的武术家的重要一步。大师们说教学要比学习实际要好得多。
 
在教学中，您通常会花费100％的精力来展示它，然后自己做，然后慢慢地考虑细微之处，总是批评自己的技术–甚至在所有这些之后，您经常会被当场回答问题。即使您的表现完美无瑕，当您被问到时，您也必须知道答案，“你为什么要这样呢？”并能够用语言表达出来。只要您能解释答案，这对您也就有意义了，而且您不仅改善了其他人’的知识，但你自己的。这些是迈向最佳状态的重要步骤！
 
教了些东西之后，您自己几乎就不可能忘记。例如，当您提供像我们这样的小反馈时，“这样移动膝盖可以使动作更加流畅”，而您的学生可以分辨出差异，’当您进行相同的动作时，很可能会记住这一刻，并为自己提供建议。因此，学生教学可以互惠互利。
 
另外，有学生老师 我们的班级 降低了整个工作室的成本，而不同的讲师可以帮助每个学生全面发展并适应不同的风格。由于不同的老师强调不同的概念，并且采用不同的教学方法，因此通过这种方式，每个学生都更有可能坚持使用一些有用的东西。
 
总体而言，教与教他人是学生沿着自己的最终路径迈向学习的最快途径。 黑带 –通常，您只有在达到棕带（取决于人的2-6年）后才能开始训练他人。 知道你真是激动人心’为工作室和其他人做出贡献，并且由于我们传授的技能’打算在野外用’当您在工作室中使用它来训练他人时，很高兴您有目标。 您所教的人之一可能必须使用他们的技能’我已经学会了一天以挽救他们的生命，即使您永远不必这样做！
 
这里的一位学生老师曾经说过，学生的教学使您不朽，因为您对教学主题的个人偏见最终可能会持续数十年，甚至数百年。您的个人指纹可能会在美术作品上保留很长时间，并传递给下一代学习者。您可以在从特定黑带中学到东西并像火把一样随身携带这些知识的学生中看到这一点。您可以从一位老师的轻微重量变化中看出某人如何保持膝盖或保持姿势’s style to another. 这是一种淡化自己的自我表达的方式。
 
学生教学还有另一个很大的效果：从那时起，它就增加了您对老师的欣赏。 你会知道这不是’很简单，会注意到其他老师’的技巧和举止。您’我会喜欢他们如何在身体上展示一些东西，而只是谈论其他事情，而你’我会问你为什么他们选择那样做–引导您更深入地思考您的想法’重新学习，并让您从中学到一些东西，以供将来实践和教书之用。 在您毕业后，您还将更加欣赏成为一名学生’教书，从经验中获得满足感。 您甚至可能开始觉得自己’ve “made it”…只要你记得有 总是要学习更多!
 
最后？您还可以向学生学习一些您可能从未想过的东西… while you’重新教他们。由于甚至我们的老师都是学生，因此我们鼓励大家始终保持学习和进步！